培训发展培训发展建议培训发展建议

　　国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）的颁布，历史性的将人才问题推到了国家战略的高度。有国际权威机构预测中国企业管理培训市场容量将上千亿元，且每年的复合增长率将超过12％。无论对于企业的人才学习与发展抑或企业和培训机构的从业者，将是前所未有的良机，企业培训的春天正在来临。

洋为中用驶入培训发展的快车道

　　纵观培训的发展历程，中国的培训可窥一斑。在发达国家，培训已经经历了六七十年的历史，其理论、技术、模型等方面已相当成熟，最典型的是第一阶段的ISD/ID——教程系统设计理论和第二阶段的HPT——人力绩效技术理论。中国目前仅相当于发达国家的中期水平，即第一阶段加涅（Gagne）理论定型后的阶段。我们是采取原始研发还是拿来主义？我的观点，中国的经济高速发展时期，暂不奢望也无需等待中国加涅的出现，对已有成熟培训方法进行转化、应用，将加涅们的理论中国化，是我们当前的要务。我们深信，中国培训成熟化历程将不再需要六七十年，这颗子弹还会“飞一会儿”，不同的是它将比国外飞得更快。

绩效为王舞动培训未来的指挥棒

　　有了历史的清晰借鉴，我们也有理由对企业的学习、培训的未来趋势做乐观的展望。企业内部的利好信息有哪些？企业培训的意识和投入的提高、培训从业人员专业度的提升空前加速、人力资源开发从人力资源管理职能中逐步分化等拓展了企业内部培训的空间。专业机构的的机遇在哪里？培训市场蛋糕的扩大、培训公司面临洗牌、资本的关注和介入等也强化了专业培训机构的信心。培训的未来，正得到前所未有的关注。契机背后我们必须清晰的看到，绩效是培训发展的硬道理、是培训开展的指挥棒，企业培训如何体现绩效将是一个永久的话题。

专业缺失敲响培训路上的警示钟

　　培训的明星化、娱乐化、庸俗化、成功学化……，一度让我们迷失。困惑中我们发现，培训专业的缺失将可能成为制约培训发展的核心因素。企业培训的成熟度整体偏低，如何应对？企业对专业培训的辨别力不足，如何快速找到合理的方法？大学教育体系中对口专业的缺失，造成从事专业的培训工作的人士基本是非专业人员出身，弥补措施是什么？部分培训从业人员的专业精神和自律性薄弱，如何改善？专业，将成为培训的立身之本。

　　培训的春天里，给予培训领域及从业者的是无限的机遇，考验的是挑战的实力。培训的春天，是留给有准备的培训从业人。

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